一開學，詢問孩子們有關「三國」的歷史與軼事，沒想到孩子個個如數家珍，能舉手分享屬於每個人對它的看法與曾讀過的情節，而我們選讀的《三國故事》，是從書中各英雄、梟雄的角度看待一場戰爭、一場鬥智的故事，角度略有不同。因此，老師希望孩子們可以透過三種活動，讓自己可以更了解《三國故事》、去《三國故事》裡玩、改編《三國故事》的歷史。
其一，是劇本創作，我們曾在四年級演過《西遊記》的話劇，今年，我們化身編劇，將《三國故事》中，最喜歡的章節擴寫成劇本，甚至改寫裡面的劇情。孩子們想像力豐富，發揮幽默感， 一篇篇劇本令人一再回味。
其二，是小說創作，孩子們透過時光隧道的穿越，從現代回到了過去，協助劉備打贏戰爭，在這些小說裡頭，不難發現孩子們著實為《三國故事》深深著迷，對於書中的英雄，更是崇拜和尊敬。
最後，是漫畫創作，孩子們發揮喜歡塗塗寫寫的興趣，將漫畫畫得活靈活現，這些作品真令人愛不釋手。
Sam的漫畫創作：
Chris漫畫創作：
David改編劇本：
Frederick漫畫創作：
Jeffrey漫畫創作：
Karen漫畫創作：
Ariel漫畫創作：
Samuel漫畫創作：
Yoyo漫畫創作：
Deimos小說創作：
Katey小說創作：
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